Β΄ Γυμνασίου: Προαιρετική εργασία για το 2ο Κεφάλαιο

Η παρακάτω εργασία είναι προαιρετική (δηλαδή, δεν είναι υποχρεωτική η συμμετοχή σας σε αυτή), ωστόσο η συμμετοχή σας θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε τις ικανότητές σας στη χρήση του powerpoint, στην επικοινωνία και στην παρουσίαση, ενώ παράλληλα θα εμβαθύνετε στην ύλη του μαθήματος και θα αποκτήσετε ικανότητες αυτόνομης και διά βίου μάθησης. Τέλος, αν και είναι προαιρετική η συμμετοχή σας, κάθε εργασία που κάνετε θα συνυπολογιστεί ως έξτρα για τη βαθμολογία του μαθήματος.

Παρουσίαση για τις ενότητες 2.1-2.3: Αναπτύξτε μια παρουσίαση για τις ενότητες 2.1-2.3 του μαθήματος. Θα χρειαστεί να μελετήσετε μόνοι σας τις ενότητες 2.1-2.3 και να τις κατανοήσετε σε τέτοιο βαθμό ώστε να είστε ικανοί να ξεχωρίσετε τα πιο σημαντικά σημεία που χρειάζεται να παρουσιάσετε και να εξηγήσετε στην τάξη. Η δυσκολία της εργασίας είναι υψηλή και ενδεχομένως να κάνετε ορισμένα λάθη ή να κατανοήσετε εσφαλμένα ορισμένες έννοιες του μαθήματος. Ωστόσο, αυτό δεν πρέπει να σας αποθαρρύνει καθώς αφενός θα κριθείτε με επιείκεια, αφετέρου θα γίνει αποσαφήνιση των προβληματικών εννοιών από τον διδάσκοντα κατά τη διάρκεια της παρουσίασης. Μέγεθος παρουσίασης: 6-15 διαφάνειες.

Κριτήρια αξιολόγησης της εργασίας:

Α) Κείμενο

• Τα κείμενα σχετίζονται με το θέμα;
• Τα κείμενα δίνουν βασικές και απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με το θέμα χωρίς ταυτόχρονα να κουράζουν με περιττές λεπτομέρειες;
• Τα κείμενα είναι σύντομα και περιεκτικά;
• Τα κείμενα είναι ελκυστικά και κατανοητά;
• Έχει γίνει σωστή σύνταξη και ορθογραφία των κειμένων;

Β) Πολυμεσικό υλικό

• Οι φωτογραφίες σχετίζονται με τα κείμενα;
• Υπάρχει ποικιλία ψηφιακών μέσων; (σημείωση: αποφύγετε να βάλετε μουσική ως υπόκρουση, είναι γενικότερα ακαλαίσθητο. Αν χρησιμοποιήσετε κάποιο αρχείο ήχου ή βίντεο σχετικό με το θέμα στην παρουσίασή σας φροντίστε να είναι μικρής διάρκειας: το πολύ 1 λεπτό)
• Οι φωτογραφίες είναι καλής ανάλυσης;
• Οι φωτογραφίες προσελκύουν το ενδιαφέρον;
• Υπάρχει ισορροπία στη χρήση των ψηφιακών μέσων; (αντιπαραδείγματα: οι μισές σελίδες μόνο κείμενο και οι μισές μόνο εικόνες, πάνω από 20 φωτογραφίες σε μία διαφάνεια, κτλ.)
• Χρησιμοποιήθηκαν αρκετά οπτικά μέσα (κυρίως φωτογραφίες) ώστε να γίνει η παρουσίαση του κειμένου πιο ολοκληρωμένη;

Γ) Δομή&Παρουσίαση

• Το πληροφοριακό υλικό είναι οργανωμένο σε λογική σειρά;
• Η παρουσίαση είναι καλαίσθητη και ελκυστική;

Δ) Προετοιμασία/επικοινωνιακές ικανότητες

• Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης ο/η ομιλητής/τρια είχε οπτική επαφή με το κοινό;
• Η στάση του σώματος ήταν κατάλληλη και εκφραστική;
• Ο/Η ομιλητής/τρια μιλούσε δυνατά (χωρίς να φωνάζει) και αργά ώστε να γίνεται κατανοητός και δεν ακουγόταν μονότονη η φωνή του;

Σημείωση: Για την πραγματοποίηση της εργασίας μπορείτε να συνεργαστείτε με συμμαθητές και συμμαθήτριές σας και να υποβάλλετε από κοινού την εργασία (μέχρι 2 μαθητές/τριες ανά εργασία). Η παρουσίαση της εργασίας θα πραγματοποιηθεί στο εργαστήριο Η/Υ ημέρα που θα συμφωνηθεί με τους μαθητές.

Τελευταία ημερομηνία υποβολής της εργασίας: